2月2日上午，政协湖南省第十三届委员会第四次会议组织第一场“委员通道”集体采访活动。近年来，青少年的心理健康越来越成为社会关注的热点。省政协委员、湖南湘江新区博才小学教育集团总校长龙胜分享了自己在推动家庭、学校、社区协同守护学生身心健康方面的努力。
龙胜分享了一个故事。去年毕业季，学生小妍送给她一幅自己创作的漫画。除了感动，更让龙胜开心的是看到小妍的变化：乌黑长发扎成了马尾，谈吐落落大方，眼中满是自信。还在三年级时，她总是低着头说话，头顶裸露的头皮格外打眼。原来小妍因家庭变故患上了一种强迫性疾病，这是一种多发于青少年的心理问题，表现为反复地、无法克制地拔除自己的毛发，还常伴随情绪紧张，进而影响社交和学习。针对小妍这种情况，龙胜和家长一起打造了家校共育课程，组织主题活动鼓励班上同学主动和小妍交朋友，班主任老师还推荐她加入了校园篮球队，让她在运动中释放活力。去年，小妍和队友还拿下了全国小学生篮球联赛的冠军。
“小妍这样的孩子并不少见，他们受成长过程中各种因素影响，焦虑、自卑等情绪就悄悄找上了门。”龙胜说。针对这些问题，她在去年的省两会上，曾建议家庭、学校、社会三方协同，为这些需要呵护的孩子织一张密密的关爱网。这个建议很快就得到了省教育厅、省民政厅等部门的大力支持。
去年9月，全省十八个部门联合印发了《湖南省家校社协同育人“教联体”建设方案》。在这样的框架下，如何筑牢学生安全防线也是当前亟待破解的重要课题。今年两会，龙胜将聚焦学生安全问题，建议系统优化“法治副校长”及“警校共建”机制，切实提升未成年人保护效能，为孩子们构建更加坚实的安全屏障。
“守护童年，就是播种未来。只有让每个孩子都身心强健、意志坚韧，我们国家的明天，才会像星辰大海一样，璀璨无垠。”龙胜说。
潇湘晨报·晨视频记者李姝 摄影记者吴琳红
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